L'ancien standard de conception des cours de collèges favorisait de grandes surfaces en enrobé bitumineux, avec tous les avantages qu'elles offraient, notamment la longévité et la facilité d'entretien.
Ce type de revêtement engendre plusieurs problématiques :
- L'imperméabilisation des sols, qui a de nombreuses conséquences sur le cycle de l'eau, notamment en limitant la recharge des nappes phréatiques souterraines
- La forte inertie thermique qui provoque un stockage de la chaleur du soleil en été, ce qui favorise l'effet d'ilot de chaleur extérieur et l'inconfort thermique durant les périodes estivales
- Le manque de végétation et de biodiversité qui, en plus de priver les collégiens de cet environnement, participe à l'effondrement de la biodiversité globale.
La désimperméabilisation et à la végétalisation des cours des collèges devient donc un enjeu central. Le Département de l’Ain porte un programme de travaux ambitieux sur les cours de collèges dont 9 chantiers ont été proposés à une subvention européenne FEDER : Emile Cizain à Montluel, Le Grand Cèdre à Coligny, Brou à Bourg-en-Bresse, Louis Vuitton à Saint-Trivier-de-Courtes, Revermont à Bourg-en-Bresse, Antoine Chintreuil à Pont-de-Vaux, Léon Comas à Villars-les-Dombes, Les Côtes à Péronnas et Le Paruthiol à Péron
Les travaux consistent principalement au remplacement de surfaces en enrobé par des surfaces 100 % végétalisées et plantées ou par des surfaces perméables et résistantes au piétinement, dans le cas où celles-ci sont fortement sollicitées. Un travail est également réalisé sur la valorisation des eaux de pluie, en les redirigeant vers les espaces plantés et vers des ouvrages de rétention pour augmenter l'infiltration dans le sol. La conception des projets inclut une réflexion sur la création d'espaces calmes et ombragés pour les collégiens. Le choix des essences constitue également un élément clé pour la réussite du programme afin que les végétaux plantés soient résistants au climat actuel et à venir, ainsi qu'à l'environnement particulier des cours scolaires.
Les principaux objectifs attendus de ces interventions sont :
- Améliorer le cadre de vie des collégiens et leur bien-être en milieu scolaire
- Favoriser le cycle de l'eau en réduisant le ruissellement, en augmentant le volume d'eau de pluie infiltrée dans les sols et en valorisant cette eau pour des végétaux
- Préserver la biodiversité et stocker du carbone atmosphérique
- Réduire le phénomène d'îlots de chaleur
Préserver, gérer et valoriser les ressources naturelles sont au cœur de la stratégie du Département de l’Ain qui déploie de nombreuses actions depuis des années. Aujourd’hui, pour s’adapter au changement climatique et aux nouveaux défis qu’il nous impose, le Département fait de la préservation des ressources naturelles, "la forêt" et "l'eau", un enjeu prioritaire. Jean Deguerry, Président du Conseil départemental de l'Ain