Encourager la culture physique et les modes de vie sains

ePhyLi : un projet européen pour promouvoir la littératie physique dans l’enseignement universitaire à l’aide d’outils numériques.
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© INFINTY DESIGN LABS

Financé dans le cadre du programme Erasmus+ Sport, le projet ePhyLi vise à transformer l’enseignement de l’éducation physique à l’université en y intégrant la notion de littératie physique.

La littératie physique est un concept qui désigne la motivation et la compétence d’un individu à pratiquer une activité physique tout au long de sa vie. Concrètement, il s’agit de comprendre, valoriser et pratiquer l’activité physique pour rester en bonne santé et actif tout au long de son existence. 

Le projet s’adresse aux étudiants universitaires dans les domaines de l'éducation physique, des sciences du sport, de la pédagogie du sport et des domaines connexes et qui ont l’intention de devenir professeurs d’éducation physique ainsi qu’aux futurs enseignants généralistes dans le primaire.

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L’objectif d’ePhyli est de professionnaliser les futures générations d’enseignants d’éducation physique en enrichissant leur approche de l’activité physique par le biais de matériel numérique. Ainsi, ils seront mieux préparés à transmettre cette notion à leurs élèves, qui seront à leur tour encouragés à pratiquer une activité physique de manière plus régulière.

Comment parvenir à cet objectif ? Il s’agit d’abord d’évaluer les connaissances et la compréhension de la notion de littératie physique chez les étudiants universitaires. A partir de cette analyse, un programme de formation adapté a été conçu pour ces étudiants en s’appuyant sur des outils d’apprentissage numériques. Par ce processus, ePhylis contribue à la transformation numérique des pratiques pédagogiques et, par conséquent, facilite la diffusion de ces méthodes à grande échelle.

Les résultats ont permis la création d’un livret numérique reprenant des activités d’apprentissage sur la culture physique, le développement d’un portail électronique reprenant les ressources pédagogiques et la conception d’une application mobile.

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Le projet est piloté par l’Université de Central Lancashire (Chypre) et implique 4 partenaires de 4 pays différents (Chypre, Italie, Luxembourg et France) parmi lesquels en région Auvergne-Rhône-Alpes, INFINITIVITY DESIGN LABS (Haute-Loire). Cette PME auvergnate conçoit des expériences d’apprentissage innovantes, notamment via le jeu, le numérique et l’IA.

Physical Literacy and Healthy Lifestyle | ePhyLi Project - Promoting Healthy Lifestyle

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